Wiara – racjonalna czy naiwna? Filozof broni chrześcijaństwa - prof. Stephen T. Davis

• Czy istnieje prawda obiektywna?
• Dlaczego mielibyśmy wierzyć w Boga?
• Czy ewolucja przeczy chrześcijaństwu?
• Czy zło i cierpienie dowodzą, że Bóg nie istnieje?
• Czy neurobiologia może wyjaśnić rzekome doświadczenia religijne?
• Czy możemy być w pełni szczęśliwi bez Boga?
• Jak odnaleźć Boga i stworzyć z nim trwałą relację?

Stephen T. Davis niemal całe dorosłe życie spędził jako nauczyciel w różnych świeckich instytucjach szkolnictwa wyższego, dzięki czemu poznał dobrze wyzwania intelektualne, z jakimi chrześcijanie spotykają się w tym środowisku. Na przestrzeni lat przeprowadził wiele dyskusji z wierzącymi studentami, borykającymi się z tym, czego uczono ich nie tylko podczas zajęć filozofii, ale również psychologii, biologii, socjologii, religii, fizyki i innych. To właśnie te wątpliwości są przedmiotem książki Wiara – racjonalna czy naiwna?

Oto główny powód, dla którego uważam, że ateizm nie działa w żadnej postaci: możesz pewnego dnia odkryć, że potrzebujesz Boga. Być może natkniesz się w życiu na problem, którego nie będziesz w stanie rozwiązać. Wielu ludzi zbliża się do Boga w chwili kryzysu. Innymi słowy: nie przychodzą do Niego, dopóki nie poczują takiej potrzeby. (…) Odnalezienie pomocy u Boga w czasie życiowego kryzysu jest jedną z najwspanialszych rzeczy, jaka może się nam przytrafić.

Książka skierowana jest przede wszystkim do wykładowców akademickich, m.in. filozofów i badaczy religii oraz bardzo ważnej grupy, jaką stanowią studenci i absolwenci, będący chrześcijanami lub rozważający nawrócenie.

W skrócie:

• odpowiedź na szereg ważnych pytań, m.in.: Czy istnieje prawda obiektywna? Jak być wierzącym naukowcem? mielibyśmy wierzyć w Boga? Czy ewolucja przeczy chrześcijaństwu? Czy zło i cierpienie dowodzą, że Bóg nie istnieje? Czy neurobiologia może wyjaśnić rzekome doświadczenia religijne? Czy możemy być w pełni szczęśliwi bez Boga? Jak odnaleźć Boga i stworzyć z nim trwałą relację?
• klarowne i świetnie uargumentowane odpowiedzi na pytania i wątpliwości sceptyków.
• zapis wieloletnich dyskusji z wierzącymi studentami, borykającymi się z tym, czego uczono ich nie tylko podczas zajęć filozofii, ale również psychologii, biologii, socjologii, religii, fizyki i innych.